在聽力損失兒童的康復過程中，交往能力的恢復是一項重要的指標。
 
但是如果聽力損失兒童有比較嚴重的心理障礙，不愿意和人交流的話，就無法真正的回歸社會。因此，如何消除這種障礙，讓他們重回社會，是聽力損失恢復工作者的重點工作。
 
聽力損失患者的康復的任務之一就是幫助他們發(fā)展智力，增強語言能力，從而可以回歸主流社會。
 
 
 
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